Ateliers parentalité Confédération syndicale des familles
Publié par Floriane le 05 02 2020

Deux ateliers ont été réalisés à Soissons dans le cadre de la relation parents/enfants.

Atelier "La place du jeu en famille"

Dans le local de Chevreux à Soissons, l'atelier était destiné seulement aux parents. L'importance du jeu a été abordée : importance de l'esprit ludique pour favoriser les apprentissages, importance de jouer ensemble pour nouer des liens, ce que l'esprit ludique et le jeu apporte au corps humain (sécrétion des hormones du circuit du bien-être). Nous avons abordé aussi le fait de perdre, le circuit du stress, les divers catégories de jeux et leurs apports, les attentes pédagogiques liées aux jeux et leur impact...

Les parents et professionnels présents sont repartis avec un livret présentant les différentes formes de jeux, ce que ça impacte, des idées de jeux et ont pu tester certains jeux pendant l'atelier

Atelier parents-enfants "créer des jeux en récupération"

Toujours dans le local de Chevreux à Soissons, les parents et les enfants étaient là pour créer ensemble des jeux de société avec du matériel de récupération. Nous avons créé un loto des odeurs avec des gobelets. Cela a permis d'aborder aussi les herbes aromatiques que l'on trouve dans les jardins (nous avions, pour le loto des odeurs, du laurier, de la mélisse, de la sauge, du romarin et de l'orange).

Nous avons créé un mémory sensoriel avec des bouchons de bouteille de lait et diverses textures (éponge, drap, feutrine, paille de fer, etc.).

Enfin, nous avons créer un jeu de motricité avec une boîte à oeufs, des billes de couleurs et des pinces motricité.

Les parents et les enfants sont repartis avec leurs jeux et un livret avec des recettes pour faire de la pâte à modeler maison, du sable magique, du slim, des autres jeux facilement réalisables à la maison

Les objectifs visés

Le but de ces ateliers étaient de sensibiliser les parents et professionnels de Soissons et notamment des quartiers de Chevreux, Presles et St-Crépin, à l'importance du jeu et de l'esprit ludique (le tout appuyé par des études scientifiques prouvant que ça aide notamment dans les apprentissages).

Cela renforce les liens et favorise le développement cognitif (et c'est valable pour les adultes aussi puisque le cerveau est plastique jusqu'à la mort).

Je voulais également montrer qu'il peut être facile et peu coûteux de créer de quoi jouer et que le moment de création est également un moment de partage.

J'ai aussi insister sur le fait que les enfants d'aujourd'hui sont soumis à une pression phénoménale (attentes scolaires, attentes comportementales, etc.) et qu'il est nécessaire, pour leur développement cognitif et affectif, d'avoir des échanges où il n'y a pas d'attentes.

Les jeux à portée éducative ou avec des objectifs pédagogiques ne sont pas adaptés pour ces moments-là, ils risquent au contraire de créer du conflit. A contrario, lorsque l'enfant a des difficultés scolaires, je conseille d'aborder les difficultés sous un autre angle, et notamment par le jeu. Cela peut permettre de débloquer la compréhension du point bloquant.

De même, le cerveau étudie mieux lorsqu'on est dans un état d'esprit ludique. En effet, cela déclenche le circuit du bien-être : l'ocytocine (l'hormone du bonheur), la sérotonine (l'hormone stabilisatrice de l'humeur), la dopamine (l'hormone de la motivation) et enfin les endorphines (l'hormone de la récompense).

Parentalité - Communication - formation part. - Formation pro. - Commentez
Faber & Mazlish, frères et soeurs sans rivalité
Publié par Hervé le 20 02 2020

En savoir plus sur cette formation

Cette formation a pour but de faciliter les relations au sein d'une fratrie ou d'un groupe d'enfants/ados/élèves

La formation "Frères et soeurs sans rivalité" est destinée aux parents et aux adultes qui désirent aider les enfants à régler les difficultés qui peuvent surgir et mieux s'entendre entre eux. C'est applicable pour les fratries, bien sûr, mais aussi pour les groupes d'enfants en général.

Il vaut mieux avoir suivi l'atelier "Parler pour que les enfants écoutent..." avant celui-ci, afin d'avoir les pré-requis nécessaires

Le programme fournit des habiletés de base qui pourront être appliquées par les parents et les personnes travaillant avec des enfants. Un cahier d'exercice est donné aux participants des ateliers.

Plan de la formation

  • Sentiments pénibles entre frères et soeurs (comprendre les sources de rivalité)
  • Traiter les enfants de façon distincte en étant juste
  • Aider les enfants à sortir des rôles pré-établis
  • Réagir de façon efficace lors des disputes
  • Résoudre les conflits pacifiquement
  • Révision finale

Durée

La formation se déroule en 6 à 7 séances (en fonction des besoins, une séance de feed-back peut être prévue en milieu de formation), au rythme d'une séance par semaine. Une séance dure entre 2h et 3h.

Ouverture de la formation à partir de 6 personnes inscrites ou 4 couples

Les ateliers peuvent être organisés tous les jours de la semaine (week-end compris), le matin de 9h à 12h, l'après-midi de 14h à 17h. Une fois l'horaire validé, l'atelier aura lieu toutes les semaines le même jour à la même heure (par exemple, tous les samedis matins de 9h à 12h).

Intervenant

  • Floriane Huet
    • Diplôme Universitaire de Formateurs d'Adultes
    • Animatrice Faber & Mazlish
    • Autoformation en bienveillance éducative et communication non violente (Gonzalez, Ginott, Gordon, Gueguen, Nelsen, Filliozat, Rosenberg, d'Asembourg...)
    • Approfondissement via un MOOC des méthodes éducatives alternatives étudiées en DUFA (Freinet, Montessori, Britt Mary Bart, De Vecchi, Giodan, etc.)

Belle-maman de grands ados (1997 et 2000) et maman d'une petite fille née en 2014, j'ai voulu autre chose pour nos enfants que la VEO (Violence Éducative Ordinaire). Le DUFA m'a permis de faire une introspection et de découvrir des pédagogies centrées sur l'apprenant. L'arrivée de notre fille a été le déclencheur pour la parentalité positive, je suis intimement persuadée que l'enfant a besoin d'être materné au départ pour prendre progressivement de l'autonomie après. Je me suis donc tournée vers des lectures orientées et j'en suis arrivée à la méthode Faber & Mazlish qui a le mérite d'offrir des outils utilisables immédiatement.

Conditions financières

Tarifs pour les 6/7 séances, un cahier d'exercice inclut. Cela revient à environ 20€ la séance par personne.

  • 140 euros par personne
  • 220 euros le couple

Tarifs Solidarité*

  • 180 euros par personne
  • 250 euros le couple

Tarifs Ateliers F&M (inscription pour "parler pour les que les enfants écoutent" et "frères & soeurs sans rivalité"

  • 280 euros par personne
  • 450 euros le couple

Le tarif "Solidarité" met en cagnotte de l'argent pour ouvrir une place à une famille ayant des problèmes d'argent. En collaboration avec une sage-femme et une psychologue, cela me permettra de proposer l'ouverture d'une place d'atelier à une personne dans le besoin (sur présentation de son avis d'imposition). L'ouverture de la place sera de 20€ (prix du cahier + participation). Prochainement sur le site, une page "parrain" sera ouverte avec l'avancement des cagnottes et les parrains/marraines souhaitant apparaître.

Tarifs Ateliers F&M (inscription pour "parler pour les que les enfants écoutent" et "frères & soeurs sans rivalité"

  • 250 euros par personne
  • 400 euros le couple
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Faber & Mazlish, Parler pour que les enfants écoutent
Publié par Hervé le 20 02 2020

En savoir plus sur cette formation

Pourquoi se quereller avec l'enfant quand on peut faire autrement ?

Destiné aux parents et aux adultes qui désirent améliorer leur mode de communication avec les enfants, l'atelier « Parler pour que les enfants/ados écoutent » présente une approche lucide, sensible et respectueuse qui diminue le stress et augmente les gratifications, tant pour les adultes que pour les enfants. On y présente des techniques à la fois concrètes, pratiques, et surtout efficaces. Les habiletés sont directement applicables à une foule de situations de la vie quotidienne.

Le programme fournit des habiletés de base qui pourront être appliquées par les parents et les personnes travaillant avec des enfants. Un cahier d'exercice est donné aux participants des ateliers.

Plan de la formation

  • Aider les enfants aux prises avec des sentiments pénibles
  • Susciter la coopération
  • Remplacer la punition
  • Encourager l'autonomie
  • Compliments et estime de soi
  • Aider les enfants à cesser de jouer des rôles
  • Révision finale

Durée

La formation se déroule en 7 à 8 séances (en fonction des besoins, une séance de feed-back peut être prévue en milieu de formation), au rythme d'une séance par semaine. Une séance dure entre 2h et 3h.

Ouverture de la formation à partir de 6 personnes inscrites ou 4 couples

Les ateliers peuvent être organisés tous les jours de la semaine (week-end compris), le matin de 9h à 12h, l'après-midi de 14h à 17h. Une fois l'horaire validé, l'atelier aura lieu toutes les semaines le même jour à la même heure (par exemple, tous les samedis matins de 9h à 12h).

Intervenant

  • Floriane Huet
    • Diplôme Universitaire de Formateurs d'Adultes
    • Animatrice Faber & Mazlish
    • Autoformation en bienveillance éducative et communication non violente (Gonzalez, Ginott, Gordon, Gueguen, Nelsen, Filliozat, Rosenberg, d'Asembourg...)
    • Approfondissement des méthodes éducatives alternatives étudiées en DUFA (Freinet, Montessori, Britt Mary Bart, De Vecchi, Giodan, etc.)

Belle-maman de grands ados de 15 ans et 18 ans (depuis 12 ans maintenant !) et maman d'une petite fille de 2 ans, j'ai voulu autre chose pour nos enfants que la VEO (Violence Éducative Ordinaire). Le DUFA m'a permis de faire une introspection et de découvrir des pédagogies centrées sur l'apprenant. L'arrivée de notre fille a été le déclencheur pour la parentalité positive, je suis intimement persuadée que l'enfant a besoin d'être materné au départ pour prendre progressivement de l'autonomie après. Je me suis donc tournée vers des lectures orientées et j'en suis arrivée à la méthode Faber & Mazlish qui a le mérite d'offrir des outils utilisables immédiatement.

Conditions financières

Tarifs pour les 7/8 séances, un cahier d'exercice inclut

  • 160 euros par personne
  • 250 euros le couple

Tarifs Solidarité*

  • 200 euros par personne
  • 280 euros le couple

Tarifs Ateliers F&M (inscription pour "parler pour les que les enfants écoutent" et "frères & soeurs sans rivalité")

  • 280 euros par personne
  • 450 euros le couple

Le tarif "Solidarité" met en cagnotte de l'argent pour ouvrir une place à une famille en difficulté. En collaboration avec une sage-femme et une psychologue, cela me permettra de proposer l'ouverture d'une place d'atelier à une personne dans le besoin (sur présentation de son avis d'imposition). L'ouverture de la place sera de 20€ (prix du cahier + participation). Prochainement sur le site, une page "parrain" sera ouverte avec l'avancement des cagnottes et les noms des parrains/marraines souhaitant apparaître. Bien sûr, vous pouvez également offrir directement une place à une personne ayant des difficultés et qui n'a pas les moyens financiers pour s'offrir cette formation.

Tarifs Ateliers F&M (inscription pour "parler pour les que les enfants écoutent" et "frères & soeurs sans rivalité"

  • 250 euros par personne
  • 400 euros le couple
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